各系：
为深入学习宣传贯彻党的二十大会议精神，动员和激励全体学生自觉用党的二十大精神武装头脑、指导实践，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴贡献青春力量。经研究，决定在全体学生中开展专题小班辅导，现将有关事项通知如下：
一、辅导主题
学习党的二十大 踔厉奋发踏征程
二、辅导人员
院系领导、政工干部、二十大精神宣讲团队
三、辅导对象
宣城校区全体本科生
四、辅导学时
2学时
五、辅导大纲
（一）非凡成就铸辉煌
引导学生深刻领会过去五年的工作和新时代十年的伟大变革。结合党的十九大以来的五年和十八大以来十年党和国家事业的发展，着重从五年来党团结带领人民攻克的许多长期没有解决的难题、办成的许多事关长远的大事要事，围绕党的二十大报告中总结的十年来所取得的十六个方面的历史性成就和历史性变革，以及对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事，阐明新时代伟大成就取得的原因，引导学生正确认识党领导人民撸起袖子加油干、风雨无阻向前行的奋斗精神，进而教育青年学生在新时代新征程中坚定前行动力，凝聚磅礴力量。
（二）勇担使命开新局
引导学生准确把握新时代新征程中国共产党的使命任务。立足现阶段中国共产党的中心任务，阐释全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标的重要使命，讲清楚什么是“中国式现代化”，讲清楚全面建成社会主义现代化强国“两步走”的战略安排，讲清楚前进道路上必须牢牢把握的重大原则，引导学生增强志气、骨气、底气，坚定不移听党话、跟党走，树立强烈的时代责任感和使命担当感，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。
（三）理论探索谱新篇
引导学生正确认识中国共产党开辟了马克思主义中国化时代化的新境界。带领学生深入学习十八大以来我们党勇于进行理论探索所取得的系列重大理论创新成果。教育学生重点理解继续推进实践基础上的理论创新，把握“六个坚持”的深刻内涵，并以此作为指导自身学习工作实践的重要立场观点方法。结合我们党以重大理论创新成果指导实践的具体案例，切实引导学生坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，坚定“四个自信”，为不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章贡献智慧与力量。
（四）踔厉奋发向未来
引导学生深入理解党的二十大报告中对未来中国发展的路线规划与整体部署。围绕加快构建新发展格局、实施科教兴国战略、发展全过程人民民主、坚持全面依法治国、推进文化自信自强、增进民生福祉、推动绿色发展、推进国家安全体系和能力现代化、实现建军一百年奋斗目标、推进祖国统一、促进世界和平与发展和坚定不移全面从严治党等方面，带领学生深入学习理解二十大为中国未来发展制定出的路线图，教育学生将个人奋斗融入祖国前途命运和民族复兴伟大梦想。
六、教学方法
（一）以1个自然班为单位，人数控制在40人左右，突破“你听我讲”的辅导模式，鼓励以学生为主体，以小组的形式进行交流分享，强化辅导教师的思想引导和价值引领功能，力促师生双方实现知识共享、情感共鸣、价值共进。
（二）根据教学要点提前布置自主学习任务，组织学生提前学习相关资料，课堂上以小组分享的形式检查自学情况并组织深入讨论，引导学生主动学习思考，学会发现问题、解决问题，培养批判思维能力、语言表达能力、合作沟通能力。
（三）注重考核评价，从学习效果、问题意识、情感态度、组织能力、思想觉悟等多角度综合评价学生对所学内容的理解和实际表现，延伸自主学习过程，强化学习效果。
七、相关要求
（一）辅导教师要紧密结合学生实际，围绕辅导主题认真备课，鼓励以院系、年级工作组、辅导员工作室为单位进行集体备课。在辅导中，坚持主体性原则、交互性原则、情感性原则、趣味适度原则，注重凸显学生的主体作用。
（二）各系要严格按照通知要求统筹安排辅导计划，并以系为单位提交辅导安排（附件1）和辅导教案（附件2，每个年级不少于1个），于11月15日前以系为单位将电子版发送至xsgzdzz@qq.com。
（三）辅导老师要充分利用“第二课堂成绩单”信息系统进行学生过程管理与综合评价，及时发布项目（无需学生报名），并根据学生表现、心得体会等选树小班辅导先进典型，授予小班辅导“优秀学员”荣誉称号（总人数的10%），并于12月30日之前在第二课堂成绩单系统录入成绩。
（四）辅导老师要注意整理照片和学生提交的电子学习成果材料，及时进行小班辅导总结。相关总结材料包括：①小班辅导总结（以系整体总结为单位，包括实施方法与过程、主要成效和经验、思考及建议）；②建议辅导老师录制10分钟以内辅导微课视频（MP4格式，画面、音质清晰，配字幕），供学校开展相关比赛时参赛；③小班辅导现场照片（照片不要插在总结word中）。总结材料于12月30日前以系为单位发送至xsgzdzz@qq.com。
学生工作办公室/团委
2022年10月31日
附件1：2022-2023学年第一学期小班辅导授课安排表.xlsx
附件2：2022-2023学年第一学期小班辅导教案模板.docx
