各系：

为进一步加强家校联动，完善家校协同育人机制，提升学生工作针对性和有效性，现就做好2025年寒假期间家校协同育人工作通知如下：

一、工作目标

通过在寒假期间集中开展家校沟通联系工作，全面了解学生家庭背景和成长经历，及时向家长反馈学生在校成长发展情况，增进学校与家长间的沟通交流，促进家校联动，汇聚家校协同育人合力，提升支持学生成长发展的精准性、有效性。

二、工作安排

1.“家校关怀万里行”实地走访。各系充分利用寒假组织辅导员遵循就近就便原则对家庭经济特别困难学生进行走访慰问。注重家访对象的代表性、典型性，重点走访原建档立卡家庭学生、孤残学生、家庭近期遭遇自然灾害或突发事件等特殊情况的学生。

2.“家校沟通万家连”线上互动。各系充分利用网络、视频、电话等方式对学生家庭开展线上联系工作，做到“打一个电话送去关爱”“发一封喜报送去祝福”“做一次访谈了解需求”，家校协同引导学生制定落实假期成长计划，畅通家校沟通渠道，营造家校共育氛围。

三、工作内容

1.宣传育人理念。通过家访向家长宣传学校建校80年来的办学理念、办学特色、办学成果等，使家长理解、认同、支持、配合学校教育教学和学生管理工作，形成育人合力，发挥综合效应。

2.增进家校沟通。向家长反馈沟通学生在校学习、思想、生活的表现及受奖助情况等，与家长交流教育观念和教育方法，共同探讨促进学生成长发展的有效措施。

3.成长发展指导。聚焦家庭经济困难、家庭突发变故的学生，了解学生和家庭的现实困难，制定合理可行的帮扶方案，给予学生关心关爱，助力学生自尊自信成长。

4.开展家庭调研。深入了解学生家庭情况、成长环境及成长发展需要等，针对学生家庭成长环境特点因材施教；结合家访情况做好2024-2025学年家庭经济困难学生复核工作；征求家长对学校育人工作的建议和意见。

三、工作程序

1.确定家访名单。各系要全面梳理重点学生，要求重点学生线上家访全覆盖，鼓励每名辅导员至少实地走访1个学生家庭，确定线上家访和实地走访学生名单。

2.制定家访计划。各系应根据实际情况，制定寒假家访工作计划和应急预案，统筹实地走访和线上家访，提前熟悉掌握家访学生在校表现、学习情况、人际交往、奖惩及受助情况等。

3.开展家访工作。与家携手，以访润心，通过家庭走访、实地调研、精准资助、暖心关爱等打通学校、家长、学生间育人的最后一公里。

4.总结家访成效。家访结束后，如实记录家访学生家庭情况、实际需求等，并针对性制定下一步精准帮扶工作举措。

四、工作要求

1.高度重视，精心安排。各系要认真组织、精心策划，结合工作实际制定工作方案，明确目标任务。每支实地走访团队不得少于2名辅导员，可跨系组队。

2.严明纪律，注意安全。家访人员应严格遵守工作纪律，严禁家访中给被访学生家庭增加负担和收受礼品，不得接受家长宴请，不向家长做超出职责范围的承诺，树立学校良好形象，注意保护学生个人及家庭隐私，同时要提高安全意识，确保家访工作顺利开展。

3.加强宣传，注重总结。各系要在家访过程中注重挖掘宣传学生励志事迹，有效讲好学校建校80年来的办学成就和育人故事。家访工作完成后，各系要认真总结，分析存在的问题和工作意见，形成家访台账，并于3月3日前将《合肥工业大学2025年寒假家校沟通联系汇总表》（附件）、家访工作总结、家访过程中相关影像资料等报送至一站式业务服务学生社区奖助服务窗口（图书馆104室），电子版发送至邮箱shixiaoping1215@163.com。

联系人：施老师  联系电话：0563-3831050 

学生工作办公室

2025年1月22日

附件：合肥工业大学2025年寒假家校沟通联系汇总表.xlsx