各系：

为充分发挥主题班会育人载体作用，进一步将大学生思想政治教育工作做精、做细、做实，现将本学期在学生中开展主题班会的相关事宜通知如下：

一、辅导人员

学生政工干部、班主任、朋辈骨干

二、辅导时段

5月20日—6月30日

三、辅导对象

宣城校区全体本科生

四、辅导要求

根据2026年学生工作要点，按照“1+1+X”模式，在学生中开展主题班会。学生政工干部、班主任上好“一堂主题班会课”；面向学生党员、学生骨干开好“一堂场馆育人课”；根据所带年级学生特点，自选主题，开好“一堂朋辈思政课”。主题班会课和场馆育人课为必修课，朋辈思政课为选修课。

五、辅导主题

1.主题班会课：聚焦纪念长征胜利九十周年、校园廉洁文化建设、爱校荣校教育等主题，结合不同年级学生特点、差异化设计内容，在学生中开展主题班会（选题详见附件1）。

2.场馆育人课：结合学科专业实际，充分挖掘“工业报国”蕴含的育人资源和思政元素，遴选1家合肥工业大学校友企业或相关产业开展行走的思政课，让青年大学生在感受“工业报国”精神中明确新时代青年担当；利用校史馆、红色文化传扬基地、宣纸非遗与工匠精神教育基地、“工业报国”文化展示基地、宣城市博物馆、廉政教育基地等开展场馆里的思政课。

3.朋辈思政课：充分发挥院系学生宣讲团作用，结合各系、各年级学生特点，在学生中开展朋辈思政课。

六、辅导学时

1.主题班会课：2学时

2.场馆育人课：2学时

3.朋辈思政课：各系可根据实际情况自行拟定

七、工作要求

1.高度重视，系统谋划。各系要将主题班会作为开展学生日常思想政治教育的重要抓手，结合各系学生工作特色，高位布局、系统谋划，鼓励班主任积极参与主题班会教育教学，发挥朋辈榜样示范引领作用，打造全员育人氛围。

2.精准实施，落地落实。各系要聚焦主题班会课、场馆育人课、朋辈思政课三种途径，创新方式方法，分层分类实施，提高教育精准性，提升思政引领力。辅导老师利用“第二课堂成绩单”系统进行学生过程管理与综合评价，及时发布项目，并根据学生综合表现等评选“优秀学员”（占总人数的10%），于6月30日之前在“第二课堂成绩单”系统录入成绩。

3.成果导向，加强宣传。主题班会组织开展情况将作为各系学生工作考核和个人评优评先考核的重要参考。各系要注重主题班会教育教学成果的总结与凝练、运用与转化，鼓励产出高质量的思政微课，并于7月10日前将系各年级主题班会精品策划书、工作总结及课程现场精彩照片（5—10张）发送至2014800159@hfut.edu.cn。报送廉洁文化课作品的系，请于8月30日将材料发送至2014800159@hfut.edu.cn。

学生工作办公室

2026年5月19日

附件1：2025-2026学年第二学期主题班会选题参考.docx

附件2：××系主题班会策划书参考提纲.docx

附件3：××系2025-2026学年第二学期主题班会工作总结简表.xlsx